domingo, 27 de junio de 2010
Juegos para pensar: "La cadena: solución"
viernes, 25 de junio de 2010
domingo, 20 de junio de 2010
Juegos para pensar: "La cadena"
Juegos para pensar: "La isla de los zombies: solución"
viernes, 18 de junio de 2010
Los videojuegos violentos no causan agresividad
martes, 15 de junio de 2010
Marioneta de dragón chino
Ventajas
- Desarrollar la creatividad.
- Desarrollar la curiosidad.
- Descubrir la cultura china.
Tiempo de realización: 1 hora
Dificultad: Media
- Una máscara de dragón chino (para ver cómo se hace, pincha aquí).
- Una hoja de papel de otro color ( por ejemplo violeta o azul).
- Pegamento.
- Celo.
- Papel pinocho naranja, rojo y amarillo.
- Brochetas de madera.
- Tijeras.
lunes, 14 de junio de 2010
La lluna groga
Un dia, caminant pel seu planeta, un xiquet va trobar una menuda flor roja en una cova. Estava molt malalta, a punt de morir, així que de bon tros cuidat la va arreplegar amb la seua terra i va començar a cercar un lloc on poguera cuidar-la. Va cercar i va cercar per tot el planeta, però estava tan contaminat que no podria sobreviure en cap lloc. Llavors va mirar al cel i va veure la lluna, i va pensar que aquell seria un bon lloc per a cuidar la planta.
Així que el xiquet es va posar el seu vestit d'astronauta, va pujar a una nau espacial, i va fugir amb la planta fins a la lluna. Lluny de tanta brutícia, la flor va créixer amb les cures del xiquet, que la visitava tots els dies. I tant i tan bé la va cuidar, que poc després van germinar més flors, i aqueixes flors van donar lloc a unes altres, i en poc temps la lluna sencera estava coberta de flors.
Per això ara i adés, quan les flors del xiquet s'obrin, durant alguns minuts la lluna es tenyeix d'un roig suau, i així ens recorda que si no cuidem la Terra, arribarà un dia que només haja flors en la lluna.
The red moon
There was once a little grey planet that was very sad. The people living there hadn't looked after it, despite them having all the inventions and space ships you could ever need. They had contaminated the whole countryside so much with rubbish and pollution that there were no plants or animals left.
One day, a little boy was walking on the planet, when he passed a cave and noticed a small red flower inside. The flower was very sick - almost dying - so the boy carefully dug up the flower, with roots, soil and everything. Then, he started looking for a place where he could look after it. He searched all over the planet, but everywhere was so contaminated that there was no place the flower could possibly live in. Then he looked up at the sky and noticed the moon. It seemed to the boy that maybe the plant could survive there.
So the little boy put on his astronaut suit, and climbed into a space ship. He put the little red flower in the back, and off they went to the moon.
Far away from all that pollution - and with the boy visiting it every day to tend it - the flower started to grow. The flower was so well cared for, that it had soon germinated, giving birth to others, and these other flowers spread onto other flowers. Before long, the whole moon was completely covered with flowers.
That's why, whenever the little boy's flowers open up, for a few minutes the moon takes on a soft red sheen, like a warning light. Maybe it's telling us that if you don't look after your planet, a day will come when flowers will only be able to grow on the moon.
La luna roja
Un día, caminando por su planeta, un niño encontró una pequeña flor roja en una cueva. Estaba muy enferma, a punto de morir, así que con mucho cuidado la recogió con su tierra y empezó a buscar un lugar donde pudiera cuidarla. Buscó y buscó por todo el planeta, pero estaba tan contaminado que no podría sobrevivir en ningún lugar. Entonces miró al cielo y vio la luna, y pensó que aquel sería un buen lugar para cuidar la planta.
Así que el niño se puso su traje de astronauta, subió a una nave espacial, y huyó con la planta hasta la luna. Lejos de tanta suciedad, la flor creció con los cuidados del niño, que la visitaba todos los días. Y tanto y tan bien la cuidó, que poco después germinaron más flores, y esas flores dieron lugar a otras, y en poco tiempo la luna entera estaba cubierta de flores.
Por eso de cuando en cuando, cuando las flores del niño se abren, durante algunos minutos la luna se tiñe de un rojo suave, y así nos recuerda que si no cuidamos la Tierra, llegará un día en que sólo haya flores en la luna.
domingo, 13 de junio de 2010
Juegos para pensar: "La isla de los zombies!
En una isla cercana a Haití mitad de los habitantes fueron embrujados por un Vudú y transformados en Zombies, esos Zombies no se comportan según las típicas convenciones: Hablan y no se pueden distinguir de los seres humanos normales, la única diferencia es que los zombies mienten siempre y los humanos siempre dicen la verdad. La situación es enormemente complicada por el hecho que aunque los nativos entiendan nuestro idioma a la perfección un antiguo tabú le prohíbe de usar palabras extranjeras cuando hablan. Por lo cual al hacerle una pregunta que requiere una respuesta de si o no, ellos contestan "Bal" o "Da", uno de los cuales significa si y el otro no. El problema es que no sabemos si "Bal" o "Da" es si o no.
Tú te encuentras en esa isla y quieres casarte con la hija del rey. El rey desea que su hija se case sólo con alguien muy inteligente. Así que tienes que superar una prueba. La prueba consiste en hacer al brujo del rey una sola pregunta. Si el contesta "Bal" entonces podrás casarte con la hija del rey, pero si contesta "Da" habrás fracasado en la prueba. El problema consiste en encontrar una pregunta tal que, independientemente del hecho de que el brujo sea humano o Zombie e independientemente del hecho de que "Bal" signifique si o no, el brujo conteste "Bal".
Juegos para pensar: "La cuerda: solución"
viernes, 11 de junio de 2010
martes, 8 de junio de 2010
Porta-gafas o porta pañuelos
Pues para los que aún no han encontrado un regalo para el Día de la madre o de la abuela, les proponemos un trabajo manual muy sencillo y económico: un porta-gafas o porta-pañuelos, que vendrá muy bien a cualquier persona. Además es muy fácil y rápido de hacerlo con los niños.
Un porta-gafas o porta-pañuelos
Material necesario: - Fieltro del color que quieran - Tijeras y una regla - Hilo, aguja, y pegamento |
Recortar un el fieltro un cuadrado de 20 x 20 cm. |
Doblar las laterales del cuadrado hacia el centro, como se fuera un sobre. |
Pegar los bordes de cada lado del sobre. |
lunes, 7 de junio de 2010
La báscula de las cosquillas
Cierto día en la selva apareció una báscula, de esas que se utilizan para medir el peso. Los animales jugaron con ella durante algún tiempo, hasta que un papagayo que había escapado de un zoológico les explicó cómo funcionaba, y todos por turno fueron pesándose. Al principio todo era un juego, cada animal veía cuánto engordaba o adelgazaba cada día, pero pronto muchos comenzaron a obsesionarse con su peso, y cada mañana lo primero que hacían era correr a la báscula, pesarse, y poner muy mala cara el resto del día, porque marcara lo que marcara la balanza, siempre pesaban lo mismo: "más de lo que querían".
Según pasaron los meses la báscula comenzó a sufrir las iras de los animales, que le regalaban pataditas y malas miradas cada día, hasta que un día decidió que a la mañana siguiente las cosas cambiarían.
Aquella mañana la primera en correr a pesarse fue la cebra. Pero en cuanto se subió a la báscula, ésta comenzó a hacerle cosquillas en sus pezuñas descalzas. Pronto encontró el punto justo, y la cebra no dejó de reir a carcajadas. Aquello le pareció tan divertido, que ese día ni se preoucupó de su peso, y se marchó alegremente a tomar su desayuno por primera vez en mucho tiempo. Lo mismo ocurrió con cuantos fueron a pesarse ese día, y el siguiente, y el siguiente... de forma que en poco tiempo nadie estaba ya preocupado por su peso, sino por comentar lo divertidas y simpáticas que eran aquella balanza y sus cosquillas.
Con los meses y los años, la báscula dejó de marcar el peso para marcar el buen humor y el optimismo, y todos descubrieron con alegría que esa era una forma mucho mejor de medir la belleza y el valor de las personas, de modo que en aquella selva nunca más hubo nadie preocupado por aquella medida anticuada y pasada de moda que llamaban kilo.
La bàscula de les pessigolles
Segons van passar els mesos la bàscula va començar a patir les ires dels animals, que li regalaven pataditas i males mirades cada dia, fins que un dia va decidir que al matí següent les coses canviarien.
Aquell matí la primera a córrer a pesar-se va anar la zebra. Però quan es va pujar a la bàscula, aquesta va començar a fer-li pessigolles en les seues peülles descalces. Prompte va trobar el punt just, i la zebra no va deixar de reir a riallades. Allò li va semblar tan divertit, que aqueix dia ni es preoucupó del seu pes, i es va marxar alegrement a prendre el seu desdejuni per primera vegada en molt temps. El mateix va ocórrer amb quants van anar a pesar-se aqueix dia, i el següent, i el següent... de manera que en poc temps ningú estava ja preocupat pel seu pes, sinó per comentar el divertides i simpàtiques que eren aquella balança i les seues pessigolles.
Amb els mesos i els anys, la bàscula va deixar de marcar el pes per a marcar el bon humor i l'optimisme, i tots van descobrir amb alegria que aqueixa era una forma molt millor d'amidar la bellesa i el valor de les persones, de manera que en aquella selva mai més va haver ningú preocupat per aquella mesura antiquada i passada de moda que cridaven quilo.
domingo, 6 de junio de 2010
Juegos para pensar: "La cuerda"
En otras palabras, no puedes estar seguro de que, si una cuerda tarda una hora en quemarse, la mitad tardará media hora. Con estas condiciones y sin más elementos que los descritos, ¿cómo se pueden usar esas dos cuerdas para medir exactamente 45 minutos?
Juegos para pensar: "El sueño del anciano"
sábado, 5 de junio de 2010
Ales II
El objetivo prioritario de este recurso es facilitar el acceso al lenguaje escrito de niños y niñas con discapacidad motora, cuya manipulación y habla se encuentran seriamente afectadas.
viernes, 4 de junio de 2010
martes, 1 de junio de 2010
Marcapáginas de tela
Hoy se puede encontrar marca-páginas variados, de plástico, de punto de cruz, de crochet, de madera, de cartulina, pero nosotros les invitamos a hacer unos marca-páginas de telas estampadas.
Podréis prepararlos con niños de todas las edades, incluso con los más pequeños. Sólo se trata de dibujar, cortar y pegar, nada más. Es una manualidad muy sencilla, en la que se puede utilizar viejos retazos de telas que tengan en casa, y con la que podéis divertiros y pasarlo bien durante un rato.
Material necesario: - Retazos de tela estampada - Cartulina - Pegamento, tijeras - Regla y lápiz - Cintas de raso, de poco ancho - Una perforadora | |
Con la ayuda de una regla, dibuja un rectángulo de 5 X 15 cm, y lo recorta. | |
En una cara del rectángulo, aplicar pegamento en toda la superficie. | |
Pegar el rectángulo a la parte revés de la tela, y estirarlo bien. Cuando esté bien pegado, pincelar el otro lado del rectángulo con pegamento y pegarlo al otro lado de la tela. Esperar secar. | |
Una vez seco, recortar los lados que sobran de la tela, acompañando el dibujo del rectángulo. | |
Utilizar la perforadora para realizar un pequeño agujero en la parte central de uno de los extremos del marca-página. | |
Pasar la cinta por el agujero, atándola para que no se salga. | |
Y aquí tenemos nuestros marca-páginas. Un perfecto detalle para que vuestros hijos regalen a sus amiguitos y compañeros del cole. |